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2021年广东中等职业教育教研员能力提升省级研修班第一阶段7天研修活动结束

10-11 研修班 中等职业教育 我要评论

9月29日,2021年广东省中等职业教育教学科研能力提升省实训班为期7天的第一期实训活动结束。培训内容丰富,形式多样。专家授课内容围绕教研人员的定位和职责,紧密契合教研人员能力提升的需要,回答教研人员的价值方向、目标和路径,巩固中职教研人员的理论基础教育资讯,提高教研人员的专业能力。

中国教育科学院职业教育与终身教育研究所原所长孙成研究员作《职业教育进入素质提升和素质培养阶段》的报告

广东省教育科学院职业教育研究室副主任杜一平研究员作《广东中等职业教育发展概况》报告

华南师范大学职业教育学院院长刘志文教授作“职业教育课程新理念与新模式”专题讲座

华南师范大学职业教育学院副院长李亚玲教授作《职业教育教师专业发展》讲座

广州教育学院职业教育与成人教育研究室副主任陈勇特级教师作《中等职业教育与科研工作与教研体系建设》专题讲座

广州教育学院职业教育与成人教育研究室副主任陈凯高级讲师做了“课堂观察与评价——如何听课”专题讲座

广东农工商职业学院副院长张凯教授作《中高职衔接专业教学标准和课程标准的制定》专题讲座

广东省教育科学院职业教育研究室黄文伟研究员作“职业教育教研项目应用与研究”专题讲座

暨南大学吴玉兵教授作“科研信息检索方法与标准”专题讲座

培训过程采用班级自主,“区域联合教研共同体”组织主题论坛“如何做中职教师和研究员”,实践活动“课堂教学与参观”教育资讯,工作坊“专业(学科)社区小组”在培训活动中,学员们积极互动、集思广益,碰撞出智慧的火花,加强沟通,开阔思路,取得了丰硕的成果。

参加者的工作坊、研讨会和研讨会

参加者上课并拍照

省教研院职业教育研究室副主任杜一平对第一阶段进行了总结。她感谢专家们的专业指导,对学生们敬业好学的态度表示赞赏。她希望学员们加强合作交流,构建教研共同体,成为岗位稳定、懂政策、有研究、有指导的高素质教研人员;内化于心,外化于行动,使所学学以致用,知行合一;三是积极发挥教研人员的作用,主动服务,奉献,甘于梯子,锐意进取,

杜一平总结

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