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宝山路街道爱心暑托班为缓解小学生暑期“看护难”问题

09-22 爱心 正能量 我要评论

宝山路街道爱心暑期护理班

为缓解城市小学生暑期“看护难”问题,引导和帮助小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期,2014年以来,共青团市委、市教委等14个单位联合举办爱心暑期班。除2020年因疫情暂停外,共开设了2925个暑期护理班,这已连续八年成为上海私营部门的一个实践项目(市政府实践项目)

第八年的暑期学校不仅满足于解决暑期学校教育的问题,而且可以玩耍和学习,不断创造特色。8月13日,第二所暑期学校完工,今年的暑期学校也结束了。因此,社区早报的各种记者根据每所暑期学校的访问情况进行了回顾

在27秒钟内,浦东新区周浦镇80个爱心暑期班被抢劫

10秒钟内,静安区石门二路街107处被抢劫

这不是竞赛,而是暑期护理班的常态。由于场地、老师等原因,各街镇参加暑期护理班的学生人数不多,通常不到200人,但辖区内有暑期护理需求的家庭数量明显大于这个数字。这就导致了“一张票难求”的现象——工作人员有一段时间没有时间处理,家长们忙得前仰后合:暑期护理班的数量甚至比打上海牌还要紧张

暑期小班的魅力是什么?对学生来说,丰富的课程是留住人才的最佳方式

特色一:红色球场

如果说暑期学校的诞生是为了解决暑期教育的问题,但是随着多年的发展,暑期学校早已开始寻求通过丰富多彩的课程来拓宽学生的视野。这也是为什么暑期学校可以成为许多家庭的首选。本文开头的“第二次杀戮”出现也就不足为奇了

今年的暑期班课程更丰富。今年是建党一百周年。许多暑期班都开设了“红色课程”,中国共产党在上海周浦镇诞生,大学生志愿者李佳怡在爱的暑期护理班上做了一个讲座。考虑到大二和大二学生的理解能力,她特意在00点后选择了B站最喜欢的动画画出知识点

在黄埔区豫园街爱心暑期培训班,为了提升孩子们对红色经典故事的印象,让他们有一个“站在舞台上”的机会,暑期班结合“豫园青年红色文化闲谈”活动,安排老师帮助孩子们做一个红色的故事演讲,并在毕业活动中上演“秀”。看看小继承人的风格

特征2:非物质文化遗产传承

记者发现,暑期护理班的课程非常“时尚”。他们会打开任何他们感兴趣的东西和外面流行的东西。许多暑期护理班开设了以非物质文化遗产为主题的课程华师大学前教育专业,深受学生欢迎

在上海市静安区石门路第二号的关爱夏令营中,来自2号科技大学星林志愿服务队的志愿者们带来了“非物质文化遗产小班”——皮影戏,是一部儿童剧《汉学新理论》的编写、设计、制作,由大学生开发和教授,前后花了一年多的时间,在学校的试点表演中,我得到了很多赞扬。现在,大学生志愿者把它带到爱心暑期护理班。通过分阶段教学,使孩子们掌握基本的皮影制作和表演技能。绘画,雕刻,绘画,熨烫,最后完成结。这些皮影戏制作对于成年人来说是困难的华师大学前教育专业,五六岁的孩子在老师的指导下,以一种模式和专业的标准进行操作

非物质文化遗产也是静安区曹家渡街道关爱暑期班的特色之一。暑期护理班确保每个班每周开设两门45分钟的非物质文化遗产课程,包括纸质、纸浆绘画、剪纸、泥塑等非物质文化遗产课程,让学生充分发挥实践能力。在每门课程结束时,学生可以带回一件非物质文化遗产作品或在课堂上展示,这让人感到成就感十足

特色三:志愿者精心设计

在长宁区周家桥街道的关爱暑期班,志愿者包括华东师范大学附属天山中学的6名高中生和华东师范大学学前教育专业的学生。除了协助日常班级管理外,他们还精心设计了许多环节

每个暑期班为期三周,每节课都有开幕式和闭幕式。为此,志愿者们定制了“愿望存折”,设置了不同的奖项名称,整合了孩子们的日常表演,并在闭幕式上向获奖者颁奖。“家庭作业专家”、“勤劳的小蜜蜂”和“小云雀”。。。各种可爱奖的名字让每个孩子都积极地表现出最好的一面。“在去年的暑期学校毕业典礼上,两名离开的志愿者专门回来参加,还有一些人给孩子们写了明信片。”志愿者王家燕回忆道

除了统一分配的课程外,静安区宝山路街爱心暑期护理班还有许多由志愿者开发的课程——他们是上海师范大学的师范生,有能力开发课程。25名志愿者报告了“你画我猜”、“数字纸牌”和“手指练习”。在奥运会期间,几名志愿者结合他们的兴趣和专业,开发了与奥运会相关的课程,向一年级和二年级的孩子们介绍奥运会及其热门项目

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